Una reflexión profunda sobre el rol del director escolar en la formación de estudiantes líderes.
Las aulas, para los estudiantes, no solo son la primera aproximación al conocimiento, sino también la experiencia social que marcará el resto de sus vidas. ¿Qué pasaría si se aprovechara al máximo el ambiente escolar para desarrollar el liderazgo, la convivencia y la participación,...
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| Temáticas | |
|---|---|
| Publicación | 1 junio 2025 |
| Presentación | Epub 3 |
| Editorial | Paidos |
|---|---|
| ISBN | 978-612-4404-74-0 |
| Páginas | 248 |
| Código | 0010373851 |
|---|---|
| País de publicación | Perú |
Psicólogo y educador. Creador del modelo escolar CENIT y fundador de la Escuela de Líderes (Elíder). Ha sido director general del Colegio Santa Margarita, en Surco, por 25 años, donde en la actualidad funge de director-gerente. Actualmente es presidente de la Asociación Civil de Promoción y Formación Humana (PROFORHUM) y de la Asociación para la Formación Humana y la Capacitación Técnica (PROHUMTEC) y miembro del Consejo Nacional de Educación (CNE).
Es autor de Educación, más allá de las aulas (2006), Piezas claves en educación (2007), La familia, una mirada optimista (2008), Liderazgo y participación desde la escuela (2013) y Escuela y familia: una alianza y un propósito (2019).
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