Contra el esfuerzo

María Acaso se piensa como una trabajadora cultural que compagina la escritura, la investigación y la docencia para el desarrollo de pensamiento crítico en torno a las artes y la educación. Desde 2002 es profesora en la Universidad Complutense de Madrid, labor que interrumpió desde 2018 hasta 2024 para ser Jefa de Educación del Museo Reina Sofía, trabajos que ha compaginado con el ejercicio colectivo de repensar la educación artística con Pedagogías Invisibles. Ha escrito, entre otros, los libros La educación artística no son manualidades (Catarata, 2006) y Art Thinking. Cómo el arte puede cambiar la educación (Paidós, 2017), además de dirigir la colección Arte + Educación de la editorial Catarata.

Pedagogías Invisibles es un colectivo con más de quince años de experiencia en iniciativas de arte + educación. Su trabajo se organiza en dos líneas: Arte y Escuela y Mediación Cultural, con investigación y formación como ejes transversales. Entienden su práctica como un lugar en el que activar los derechos culturales y el pensamiento artístico. Han publicado El arte es una forma de hacer, no una cosa que se hace (Catarata, 2018) y Esto lo hago yo (Catarata, 2020). Pedagogías Invisibles son Andrea De Pascual, Eva Morales, Carmen Oviedo y Leyre Ruiz de Alegría.